Цей
модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі
спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання -
зокрема те, що кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо
виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей
учня заради сприяння виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих
на виконання завдань.
Комментариев нет:
Отправить комментарий